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作业盒子刘夜:习题的个性化推荐比今日头条更有价值

作者:飞龙网 2018-05-04 我要评论

AI 百人 未来图灵推出首档访谈栏目《AI百人》,专注人工智能垂直领域,邀请顶级AI行业领军者,呈现独家观点。 本期嘉宾: 作业盒子创始人兼CEO刘夜 刘夜 作业盒...

  AI 百人

  未来图灵推出首档访谈栏目《AI百人》,专注人工智能垂直领域,邀请顶级AI行业领军者,呈现独家观点。

  本期嘉宾:

  作业盒子创始人兼CEO刘夜

  刘夜

  作业盒子联合创始人,CEO。连续创业者,对外经济贸易大学金融学专业毕业,曾为少年极客,从小学习编程。2014年7月创立作业盒子,产品正式上线半年时间覆盖400多城市,500万师生。

  作业盒子

  成立于2014年7月,是一家专注K12( kindergarten through twelfth grade的简写,是指从幼儿园到十二年级)互联网教育领域的公司,致力成为学生个性化学习精准对接各类学习、辅导资源的综合平台。

  今年4月25日,作业盒子对外称已于今年2月完成C轮1亿美元融资。本轮融资由云锋基金领投,好未来等机构跟投。

作业盒子刘夜:习题的个性化推荐比今日头条更有价值

  生活就像盒子里的巧克力,你永远不知道下一块是什么味道。生活也像没有打开的盒子,你永远不知道会有什么惊喜。刘夜说盒子既包含了收纳的工具属性,又包含了打开以后的无限可能和惊喜。他喜欢这种神秘感,这也是公司最终命名为作业盒子的原因。

  作为一位连续创业者,刘夜曾涉足多个行业,从旅游电商到可视化线上平台,从基于手机的点餐到企业社交、效率工具,再到教育。在无数次的尝试与失败中,他逐渐积累了很多对行业、产品、资本的认知与经验,并将视线转向了AI+教育领域。

  2014年7月,刘夜离开了其大学时期创办的因脉科技,与百度前战略经理王克和英特尔前中国区负责人贾晓明一起创办了专注K12互联网教育的作业盒子。2018年4月25日,作业盒子对外宣称,已于今年2月完成C轮1亿美元融资。本轮融资由云锋基金领投,好未来等机构跟投。

  抱着对目前AI+教育领域的技术壁垒、发展前景等问题的困惑,未来图灵与刘夜展开了一场深度对话。

作业盒子刘夜:习题的个性化推荐比今日头条更有价值

  以下为本次专访的对话内容节选,由未来图灵编辑整理后发布:

  您之前也曾涉及医疗、金融等其他领域,最终选择教育行业,其中的具体考量是什么?

  医疗,最重要的三个环节是药、医生和医疗器械。以我的专业背景,在这三个环节里都很难有颠覆性的创新。互联网在整个医疗领域里充当一个信息流通通道的角色,真正到诊断和治病层面,互联网的作用有限,而我本身把自己定位成一个互联网科技从业者。

  在教育领域,未来,机器将是最好的老师。从长远来看,我认为我有机会在教育领域实现颠覆性创新,真正在供给端创造出“机器教师”,为学生提供个性化的教育和辅导。

作业盒子刘夜:习题的个性化推荐比今日头条更有价值

  从互联网+到AI+,作业盒子是如何应用人工智能技术来为广大师生服务的?

  第一个阶段是对内容进行改造,涵盖整个学习场景,一是上课,二是练习。上课,既包括在课堂上听课,也包括在离开学校之后上的一些补习班。练习,狭义上包括写作业,广义上还包括平常的一些小测验。

  鉴于此,作业盒子最先从作业入手,把题库电子化,既可以帮助老师在线上完成作业的布置、分析和自动批改等工作,也可以为学生提供个性化的习题推荐。

  每个人的知识结构、知识能力和学习能力千差万别,使用的却是同一张卷子。当习题电子化后,机器将根据使用的数据向用户推荐个性化的题目,提高学习效率。所以,我们认为,习题的个性化推荐的价值应该比今日头条还要大。

  第二个阶段是由题目的个性化练习转至个性化辅导,为学生推送优质错题讲解,利用AI技术连接这些讲解视频,再结合真人在线辅导,有望改善国内的教育供给问题。

作业盒子刘夜:习题的个性化推荐比今日头条更有价值

  作业盒子是如何积累丰富题库的?

  事实上,在过去的十几年,全国可能有成千上万家教辅机构来覆盖了这种题库的需求。而作业盒子只用了将近两三年的时间,把全国绝大部分教辅机构干的事情干了一遍。我们用工程的方式在全网内抓取各个地方题库,在所有的教材版本、不同的教学进度中找到一条相同的主线,再把题库进行分类标注。

  目前,公司整个教研研发体系大约有600多人。其中,技术人员200多个,教研和内容人员200多个,产品人员50多个。

  目前,作业盒子大概服务了多少学生和老师?

  我们现在服务了大约2000万的学生和30多万的老师。其中,80%的用户来自于老师们的口口相传,然后由老师推荐给家长去使用;剩下的20%来自于线上线下的一些体验式活动,让用户去了解产品。

  在AI+教育领域,作业盒子和同行业竞争对手的最大区别或者优势在哪里?

  我觉得,这其实不能称之为优势。因为我们还在创业阶段,只有当我们获得一定的成功之后,才可以说是优势。

  目前,最大的区别应该在于认知差异,我们团队对于教育本身以及教育如何跟科技结合的理解有所不同。整个公司的底层是靠产品技术来驱动,以技术工程的方式,让教学教研围绕工程来进行开发和重构。

  比如,AIOC(AI-Oriented-Content,基于自适应学习场景的内容建设)就是把内容做成极小的切片,再从不同的角度来重构塑造,用AI的技术方式去模拟真人老师,在一对一的讲解过程中,实现内容的高频互动,从而提高学习效率。

  作业盒子是如何来培养学生的学习兴趣的?灵感来源于哪里?

  之前,我在研究社交时发现,社交内最活跃的领域其实是熟人社交。不管是健身跑步类工具,还是读书打卡类工具,人们都是在一个熟人或者半熟人的社群里去互相鼓励和竞争。还有一些小游戏,比如猜成语、答题等,只要放到熟人社会里面,它都会变得很刺激。

  一个人的作业是孤独,一群人的作业是狂欢。当把社交领域的熟人社交应用至学习场景,也就是让同班同学在写作业的时候,用游戏的机制去相互竞争,就会增加学习的趣味性,甚至还会出现学生希望老师能再多布置几道题的情况。

作业盒子刘夜:习题的个性化推荐比今日头条更有价值

  能否大致预言一下,十年后将会是怎样的一个AI世界?

  未来,AI将会把人从重复的低级劳动中解放出来,去做更多的发明创造,去追求更高层次的幸福和人生真谛。真正的AI教育可以让我们直接使用已有知识,而不是花费大量的时间先去学习这些已有知识。比如说,通过翻译机器人,我们就可以直接进行交流,而不是先去学习语言。

  作者 / 汪燕

  图源 /《AI百人》

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